【喜报】保定市第十七中学实验教学再传喜报
发布时间：
2024-08-16
保定市第十七中学在被河北省教育厅授予“首批河北省中小学实验教学实验校”后，于2024年8月再传喜报。在第十届河北省实验教学说课选拔活动中，生物教师纪亚楠荣获一等奖，化学教师张滢荣获二等奖。
十七优秀团队
保定市第十七中学在被河北省教育厅授予“首批河北省中小学实验教学实验校”后，于2024年8月再传喜报。在第十届河北省实验教学说课选拔活动中，生物教师纪亚楠荣获一等奖，化学教师张滢荣获二等奖。
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第十届河北省实验教学说课活动一等奖获得者纪亚楠老师，所做课题为《“碳”索之路——探究二氧化碳是光合作用的原料》。
纪亚楠老师的实验教学，立足于人类命运共同体的人文关怀，聚焦“碳中和”，取材于学生生活常见植物绿萝、天竺、葵叶等，突出探究合作，放眼地球生态可持续发展，注重学生实践能力培养。
生动、有趣、注重思维培养的纪雅楠老师深受学生喜爱。
01 纪亚楠老师获奖感言
此生若旷野，当谢旷野之渡。作为首批河北省中小学实验教学实验校中的一员，徜徉在学校多年来搭建的实验教学平台，力求将“实验与探究实践教学相融合”的理念根植于每一堂课中，久久为功。
一场比赛，始于赛，终于学。学习好课经验，聆听评委的精彩点评，我真切领悟到实验教学的进程中应追求学生的思维深度，同时用好“坛坛罐罐”，消除科学探究在学生心中的距离感，真正体现“从生活走向生物”。
感谢马连海主任的支持与鼓励；感谢师父卢芃老师、张展老师无私地帮助与指导；感谢十七中生物组对青年教师的培养和帮助；感谢十七中为青年教师创设的平台——“青蓝工程”拜师会、青年教师基本功大赛、推门课、青年教师汇报课、国家省市各级比赛，让我们在一次次的历练中获得成长。
成长是一场不停歇的旅程，希望我能将赛课的经验应用于课堂，练就好课堂基本功。
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第十届河北省实验教学说课活动二等奖获得者张滢老师，所做课题为《空气中氧气的体积分数可视化探究》。
张滢老师的实验教学，突出学生科学探究能力和创新意识的培养，突显学生思维进阶性提升，依托实验教学中实践训练提升学生反思能力，在小组合作探究中形成科学思维。
张滢老师工作思路清晰、科学严谨；日常与学生交往亲切、热情，备受学生欢迎。
02 张滢老师获奖感言
“学无止境，行以致远。”回想自己的备赛之路，忙碌与充实同行，收获与感动同在。
特别骄傲能成为十七中教师中的一员，高起点地开始，让我比同龄人看到更宽广地世界。十七中先进的教育理念、不断创新的教育智慧，为青年教师的成长奠定了快速发展的基石；学校不断为我们输入教育前沿的思想理念，让我们与时代共进，遇见最好的自己。
同时我也感谢以教研组长史彩坤老师和指导教师辛海宁老师为代表的化学组全体老师！各位敬爱的老师帮助我准备实验所需仪器，激活我的实验的创新；帮我打磨说课课件，提出问题，耐心指导；在录课时陪伴鼓励我，帮我敲定切换镜头等录制细节。还有英语郝仕芳老师“雪中送炭”，为我准备录课的服装等等。这些点点滴滴，既磨炼提升了我的专业技能，更让我感悟到十七中人团结互助，无私奉献，精益求精的团队精神！
躬耕教坛 强国有我
保定十七中历来重视实验教学。实践证明，实验教学有助于促进学生自主学习和合作探究能力，有助于激发学生学习兴趣和创新精神，培养创新型人才。保定十七中将继续借助河北省教育厅、保定市教育局组织的本次比赛，将实验教学推向更高高度，为办好人民满意的教育贡献自己的力量。
供稿：马连海
审核：信息组
编辑：办公室
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